Secretaria de Educación niega convocatoria para promoción de maestros

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Gabriela Coutiño/ corresponsal Acustik noticias

Tuxtla Gutiérrez, Chis. 26 Abril de 2018.- La Secretaría de Educación del Gobierno de Chiapas negó la publicación de una convocatoria para la promoción de maestros en la entidad.

El Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) informó el miércoles que presentó ante la Secretaría de la Contraloría General del Estado una denuncia en contra de los servidores públicos que resulten responsables de haber emitido, desde el pasado 25 de marzo, supuestas convocatorias al margen del artículo tercero Constitucional, en materia de promoción de maestros.

El INEE dijo que el Secretario de Educación de Chiapas, Eduardo Campos Martínez, presuntamente suscribió un ‘acuerdo político’ con el secretario general de la Sección 7 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Pedro Gómez Bámaca, para promover el ascenso de maestros, sin que estos cumplieran con los requisitos estipulados en la reforma educativa.

En respuesta, la Secretaría de Educación estatal aseguró que ‘los procesos de ingreso y promoción se emiten en Chiapas en estricto apego a la legalidad y la transparencia’.

La dependencia agregó que ‘se desconoce de las acciones que, de manera interna, esté realizando’ la Sección 7 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE).

Manifestó que la convicción del gobierno de Chiapas ‘es trabajar coordinadamente con la Secretaría de Educación Pública (SEP), como lo ha hecho en los procesos de evaluación al desempeño, donde Chiapas registró un 99.4 por ciento de participación de los docentes programados, número que supera los resultados de entidades como Oaxaca, Guerrero y Michoacán’.

También aclaró que ‘en tiempo y forma fue enviada la respuesta a la solicitud de información que sobre este tema, presentó el INEE’ en su oportunidad.

La secciones 7 y 40 del SNTE realizarán un paro de labores los días 30 de abril, 1 y 2 de mayo, así como llevarán diversas acciones en su lucha contra la Reforma Educativa.

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