Secretaría de Educación Querétaro promueve la investigación y la innovación científica con perspectiva de género y con equidad
Como parte del Programa Sectorial de Educación, la Secretaría de Educación en el estado (SEDEQ), promoverá la investigación y la innovación científica con perspectiva de género y con equidad desde la etapa más temprana.
La titular de la SEDEQ, Martha Elena Soto Obregón, indicó que busca convertirse en una dependencia de gestión, al reunirse con los representantes de Instituciones de Educación Superior y Centros de Investigación, para pedir su apoyo de robustecer la estrategia educativa en la entidad.
Para ello, detalló que se fomentarán proyectos de innovación, ciencia y tecnología en todos los niveles educativos, además de Impulsar soluciones a las problemáticas del estado mediante la investigación y el desarrollo tecnológico, lo que permitirá fortalecer las redes de investigación para optimizar la infraestructura tecnológica del estado y para facilitar su vinculación con el quehacer educativo.
“El Programa Sectorial de Educación, es un instrumento vivo y este espacio genera lazos y redes interinstitucionales, de docencia, de investigación, de aplicación de conocimiento, me parece que este es el caldo de cultivo para que podamos hacer esa buena sinergia”, afirmó.
Cabe destacar que este encuentro se realizó en la Universidad Politécnica de Santa Rosa Jáuregui, donde asistieron representantes de la Universidad Politécnica de Querétaro (UPQ), Universidad Tecnológica de San Juan del Río (UTSJR), Universidad Tecnológica de Corregidora (UTC), Universidad Aeronáutica en Querétaro (UNAQ), Centenaria y Benemérita Escuela Normal del Estado de Querétaro Andrés Balvanera (CBENEQ).
Así como la Universidad Pedagógica Nacional, Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ), Escuela Naconal de Estudios Superiores (ENES) Campus Juriquilla, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), Centro de Ingeniería y Desarrollo Industrial (CIDESI), Centro de Investigación y Asistencia Técnica del Estado de Querétaro (CIATEQ).