CDMX. Salud ofrece apoyo psicopedagógico a niñas, niños y adolescentes con espectro autista
Las secretarías de Salud y Educación Pública trabajan coordinadamente para que niñas, niños y adolescentes con trastornos del espectro autista (TEA) reciban apoyo psicopedagógico que les permita asistir de forma regular a las escuelas. Se estima que más de 60 por ciento de ellos podría hacerlo.
La coordinadora de la Clínica de Autismo del Centro Integral de Salud Mental (Cisame), Tania Lucila Vargas Rizo, Psiquiatra Infantil y de la Adolescencia, detalló que el Secretariado Técnico del Consejo Nacional de Salud Mental (STConsame), ha instrumentado programas de psicoeducación para personal de salud de primer nivel de atención, personal docente y madres y padres de familia, así como personas cuidadoras.
Los cursos que actualmente se imparten en línea por un equipo multidisciplinario, otorgan herramientas de apoyo para que las y los profesores adapten la forma de enseñanza a las necesidades de las niñas, niños y adolescentes con autismo. Además, se les capacita en la detección y estrategias para el manejo de problemas de comunicación y de conducta en el aula.
En entrevista por el Día Mundial de la Concienciación sobre el Autismo este 2 de abril, la especialista señaló que el interés de los profesionales de la salud es que las y los maestros estén cada vez más preparados para enfrentar algún problema de salud mental de escolares.
Indicó que el STConsame, a través de la Clínica de Autismo del Cisame, trabaja con los servicios de educación especial de la Secretaría de Educación Pública (SEP), como los Centros de Atención Múltiple (CAM) y las Unidades de Servicio de Apoyo a la Educación Regular (Usaer).
Precisó que estos centros han jugado un papel fundamental en el proceso de inclusión educativa de alumnos y alumnas que enfrentan barreras para el aprendizaje y la participación, prioritariamente quienes tienen algún tipo de discapacidad.