Con la participación de una veintena de investigadores especialistas en Educación, se desarrolló el coloquio “Una utopía pedagógica: A cien años de la educación racionalista en Yucatán” en el marco de la Feria Internacional de la Lectura de Yucatán (Filey).
Este encuentro propició el debate académico y cultural que enriquece a las futuras investigaciones en materia, al mostrar los resultados de los proyectos enfocados en comprender los procesos educativos pasados y presentes por los que ha transcurrido el desarrollo del país. También fue la oportunidad para analizar y difundir las aportaciones y vigencia de los modelos educativos que conforman la historia de la educación.
Como parte del coloquio, se inauguró la exposición “Huellas y rostros. A 100 años de la Escuela Racionalista” integrada por objetos, fotografías y documentos centenarios con un valor importante para el patrimonio cultural del estado. La muestra se encuentra en la sala 2 del Centro de Desarrollo Educativo (CEDE) Inalámbrica, donde permanecerá hasta mayo.
Destaca en esta muestra coordinada por la Casa de la Historia de la Educación de Yucatán, una sección dedicada a la aportación de las mujeres en este ámbito, en la participación política y el movimiento feminista de hace más de cien años, vigente hasta nuestros días.
El coloquio “Una utopía pedagógica: A cien años de la educación racionalista en Yucatán” inició el 31 de marzo y culminó el 1 de abril, con la participación de 20 investigadores que encabezaron conferencias y mesas panel realizadas en el auditorio “José Vasconcelos” del edificio de la Segey. La jornada final cerró con broche de oro con una velada cultural dedicada a la trova yucateca de hace un siglo.
Este evento abrió el espacio a las manifestaciones de la riqueza histórica de la región, con el fin de reforzar el interés y promover el apoyo para los estudios que se realizan actualmente en esta zona del país y que fortalecen la investigación en la materia, tanto en Yucatán como en las demás entidades del país.