Tenemos la necesidad de que más gente se entere del cambio climático, qué es lo que nos está pasando y nos depara el futuro; que más jóvenes se acerquen y estudien este fenómeno de gran trascendencia para el país; además de dar a conocer la ciencia que sobre esto se hace en la UNAM, afirmó Francisco Estrada Porrúa, director del Programa de Investigación en Cambio Climático (PINCC) e investigador del Centro de Ciencias de la Atmósfera (CCA).
Por ello, el PINCC creó el nuevo sitio de análisis sobre cambio climático, tema transversal que afecta prácticamente a todos los ámbitos de nuestra vida, el cual es tratado con una combinación de desenfado y rigor científico en el nuevo podcast “CliMitología”, que puede descargarse en línea.
Consta de una serie de diez episodios cuyo objetivo es analizar y derribar mitos sobre el tema. Cuenta con la participación de dos jóvenes estudiosos de esta materia, y la ayuda de dos científicos invitados provenientes de diversas áreas del saber, que varían en cada episodio.
Con estos tres objetivos básicos, el podcast busca acercarse al público más joven de una manera informal e invitarlo a estudiar cambio climático, un área de estudio amplia en la cual se pueden hacer contribuciones a partir de diversas disciplinas.
Entre los asuntos que se abordan destacan: cómo funciona el clima, de qué manera el cambio climático afecta a la economía y a los ecosistemas, así como la manera en que se han construido mitos que se intentan superar.
En el primer episodio disponible en el sitio: www.pincc.unam.mx/climitologia/ se derriba el mito de que el cambio climático es un ciclo natural. En el análisis participan dos especialistas con diversos perfiles: Esperanza Torres Rodríguez, paleoclimatóloga del Instituto de Geología (IG) de la UNAM; y Francisco Estrada Porrúa, economista climático del CCA, además de titular del PINCC.
Bernardo Bastién Olvera, también egresado de la Licenciatura en Ciencias de la Tierra, divulgador del cambio climático y candidato a doctor en Geografía, detalló que el podcast inicia con aspectos personales de los conductores en su vida universitaria, luego esclarece el meollo del asunto y muestra extractos de investigadores de la UNAM que participan en el proyecto.