Redacción Acustik Noticias
Tal y como lo prometieron desde el día de la aprobación de las leyes secundarias de la reforma educativa el jueves pasado, los legisladores del Partido Acción Nacional (PAN) reiteraron que van en contra de estos tres ordenamientos, por lo que presentarán recursos legales ante la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN).
A través de un comunicado, el coordinador Juan Carlos Romero Hicks confirmó que los diputados de su grupo político denunciaron un ‘cúmulo de errores de contenido’ que vulnera el texto de la Constitución Política, así como las faltas en el procedimiento legislativo durante su discusión, razón por la cual en aquella sesión se tomaron la tribuna de San Lázaro.
El texto detalla que, de la Ley General de Educación, la Ley General del Sistema para la Carrera de las Maestras y Maestros, y la Ley del Organismo para la Mejora Continua de la Educación como quedaron votadas por el Pleno, ‘provocará retrocesos lamentables, establecen disposiciones a modo para un grupúsculo sindical, en detrimento del derecho a la educación de 32 millones de mexicanos inscritos en los niveles educativos básico, medio superior y superior’.
Juan Carlos Romero Hicks indicó:
Los proyectos aprobados tienen un espíritu corporativista que atenta contra la rectoría del Estado, fomenta la discrecionalidad y la corrupción. No nos confundamos: los maestros de México no son su sindicato. A Morena y a sus aliados les urgía aprobarlo, con tanta prisa que incluso el plazo otorgado a las entidades federativas para la armonización de sus leyes no coincide con la reforma constitucional”.
A nombre de su grupo parlamentario, el líder panista añadió que las entidades federativas deben tener funciones sustantivas en la mejora continua de la educación y en la impartición de los diferentes tipos y niveles educativos; sin embargo, estos proyectos ‘son centralistas, colocan al secretario de Educación Pública como jefe de sus pares en los estados, lo cual es absurdo y violenta la división de Poderes’.
En lo que respecta a la Ley del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros, los panistas señalan que es ambigua, pues otorga a la SEP atribuciones discrecionales para decidir sobre los procesos de selección, promueve la opacidad, los acuerdos discrecionales y viola los principios establecidos en la Constitución Política.
En el caso del tan pronunciado ‘pase automático’, criticado esta semana por los diputados de oposición, que permitiría que de las normales se pueda ingresar al Sistema para la Carrera, sin que medie una evaluación general, aseveró el coordinador panista que viola la transparencia e imparcialidad de los procesos de selección y demeritando las evaluaciones diagnósticas, como instrumentos para apoyar la profesionalización de los docentes a fin de cumplir los objetivos y propósitos del Sistema Educativo Nacional.
Con la Ley Reglamentaria del Artículo 3° en materia de Mejora Continua de la Educación no se respeta el diseño institucional mandatado en la Constitución Política; Romero Hicks explicó que elimina la evaluación diagnóstica y regula deficientemente el sistema integral de formación, capacitación y actualización.
No se entiende cuál es la función del organismo y se interviene de manera arbitraria en su organización y funcionamiento, atentando contra su autonomía”.
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Foto: Partido Acción Nacional