Por: Enrique Serna
Acustik Noticias
CDMX. 8 mayo 2018.- Esta mañana el candidato presidencial de la alianza Todos por México, José Antonio Meade, participó en el foro ’10 por la Educación’, organizado por la red de organizaciones Suma por la Educación, en el que expuso sus planteamientos en torno al mismo número de aspectos relacionados con el sector educativo en nuestro país, destaca que en su intervención, reconoció que el gobierno le ha fallado a los profesores.
“Nosotros como gobierno les hemos fallado a esos maestros, por no darles los mejores elementos de educación; esos maestros reclaman, y reclaman bien”, expresó Meade.
De tal suerte, ponderó la importancia de la evaluación docente; sobre la que dijo, no tiene un carácter punitivo, sino que representa una manera de identificar hasta qué grado ha fallado el gobierno; pues lo que no se pude evaluar no se puede medir, y lo que no se puede medir, no se puede mejorar, mencionó.
En otro orden de ideas, Meade señaló que entre los principales retos del sistema educativo sobresalen la equidad y la inclusión, dado que existen comunidades cuya situación geográfica dificultan la llegada de profesores calificados, por lo que se manifestó por incrementar los ingresos de los profesores que se trasladen a zonas alejadas a desempeñar su trabajo. Agregó que la inequidad exige políticas públicas diferenciadas para la realidad de cada escuela.
El presupuesto asignado para educación, dijo que debe aplicarse a partir de la planeación, además de dar seguimiento a los contratos. Por otro lado, expuso que las escuelas deben gozar de cierta autonomía para el uso inmediato de los recursos que se les otorgan, con la finalidad de atender contingencias. En materia de infraestructura, recordó que la principal prioridad es la reconstrucción de las escuelas que resultaron dañadas por los sismos del pasado mes de septiembre de 2017.
Además de recordar sus propuestas de otorgar facilidades a los jóvenes para concluir la preparatoria, así como el incremento de las escuelas que operan bajo el modelo de tiempo completo; el aspirante dijo que en materia de gestión escolar apostará por el uso de la tecnología y digitalización, como ya lo implementó en la Secretaría de Hacienda; con ello se pueden desahogar las cargas de trabajo, y se puede dedicar más tiempo al cuidado de los niños.
En materia de profesionalización docente, se manifestó por una instancia ‘Pro docente’, a través de la cual se verifique que en las normales se ofrezca la formación adecuada a los futuros profesores; y señaló que quien se oponga, quedará fuera de la innovación y el desarrollo.
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